Schrijf je in en volg deze stappen
- Fase 1 - portfolio
Deadline indienen portfolio dinsdag 28.04
Bekendmaking resultaten portfolio maandag 18.05 - Fase 2 - praktische proef, do 26.05 - za 28.05
Enkel voor kandidaten die geslaagd zijn voor fase 1. - Fase 3 - theoretische proef, Vr 29.05
Enkel voor kandidaten die geslaagd zijn voor fase 2.
Herkansing voor fase 3, ma 24.08
De kandidaten worden verzocht zich grondig op de proef voor te bereiden, stipt aanwezig te zijn op het aanvangsuur en beschikbaar te zijn tijdens de volledige duur van de proef. Enkel de kandidaten die geslaagd zijn voor het portfolio kunnen deelnemen aan de praktische en theoretische proef.
start proeven
Het exacte startuur wordt na bekendmaking van de resultaten van de portfolio gecommuniceerd door de jury.
Campus Bijloke
Jozef Kluyskensstraat 2, 9000 Gent
Muziekproductie is een artistiek academisch opleiding waar creativiteit, muzikaliteit en techniek samenkomen. Je ontwikkelt je als maker met een eigen stem, maar ook als professional die kan samenwerken, ondersteunen en creëren in functie van anderen. De technische vaardigheden staan altijd in dienst van je artistieke ontwikkeling, maar een sterke interesse in opname, productie en DAW-gebruik is noodzakelijk om de opleiding te doorlopen.
We verwachten dat je al langere tijd actief bezig bent met muziek maken én produceren, en dat je zowel individueel als in samenwerking kan creëren.
We beoordelen jullie portfolio’s in Fase 1 waarbij we in het bijzonder letten op volgende parameters:
1. Artistieke creativiteit
- Je toont een eigen muzikale stem en durf om te experimenteren.
- Je werk straalt originaliteit, authenticiteit en verbeelding uit.
2. Muzikale basis
- Je hebt een solide muzikale achtergrond en kennis van harmonie, melodie en ritme.
- Je zingt of bespeelt een instrument. Voor samenspel verwachten we minimaal basisniveau; zangers kunnen zichzelf begeleiden.
3. Technische basis en interesse
- Je kan vlot werken in een DAW (Pro Tools, Ableton, Logic, …).
- Je toont elementaire skills in opname en mixing.
4. Voor jezelf én voor anderen
Je portfolio toont je interesse in zowel je eigen artistieke ontwikkeling als in creëren in functie van anderen. Dit kan zowel artistiek zijn (bijv. compositie, songwriting, arrangement) als technisch (bijv. opname, productie, begeleiding). We zoeken kandidaten die zich in beide aspecten willen ontplooien.
Als je geslaagd bent voor Fase 1, toetsen we in Fase 2 uitgebreid je motivatie. We kijken via een aantal deelproeven of je muzikale basis breed genoeg is, hoe je creativiteit op kortere tijd tot uiting komt, hoe je samenwerkt en communiceert, en hoe je omgaat met feedback. De vereiste theoretische achtergrond wordt getoetst in Fase 3.
Tot slot willen we benadrukken dat het niet uitmaakt hoe of waar je je muzikaliteit hebt ontwikkeld. Wie zich kandidaat stelt, is doorgaans al jarenlang intensief met muziek bezig. Sommige studenten komen uit KSO, anderen uit een andere opleiding secundair onderwijs en sommigen geven zichzelf (bijvoorbeeld via een 7de jaar in een KSO) extra tijd om bepaalde minder ontwikkelde vaardigheden, zoals samenspel of theorie, verder aan te scherpen.
songs & composities
Het portfolio bestaat uit 4 songs of composities die door de kandidaat zijn gecomponeerd (individueel werk of geschreven in samenwerking) en / of opgenomen, gemixed of geproduced en / of ingespeeld als muzikant en / of gearrangeerd …
Het portfolio moet minstens 2 zelfgeschreven songs bevatten (individueel werk of geschreven in samenwerking) en mag maximum 1 “remix” bevatten.
informatieformulier
De kandidaat vult tevens het informatieformulier in en stuurt dit door samen met de songs, een pdf-file van de songteksten (indien het om zelfgeschreven teksten gaat) en een recente foto. Extra informatie zoals foto’s, partituren, video’s, recensies,… kan worden toegevoegd. De kandidaat bundelt alle extra info in 1 map “extra info” en stuurt dit samen door met de rest van het portfolio.
themaproef
Deze proef kan op verschillende creatieve manieren worden ingevuld. Dit is een lijstje ter inspiratie, je kan meerdere aspecten combineren.
- laat je inspireren door de tekst, herwerk of vertaal de tekst.
- herwerk een song
- reharmoniseer een song
- gebruik samples
- verwijs bepaalde sounds of gebruik van instrumenten
- …
Het mag een volledig nieuwe song zijn, geïnspireerd door het thema, of het kan een herwerking zijn van een bestaand nummer of compositie.
Als extra bijlage bij het portfolio vragen we de kandidaat om een creatieve proef te doen in een opgelegd thema. Dit is dus een (extra) vierde nummer/opname.
Themaproef 2026: Zal later bekend gemaakt worden.
Laat je inspireren door zijn omvangrijke oeuvre en talloze projecten en verras ons met een eigenzinnige insteek. Vermijd “straight covers” en ga aan de slag met muzikale parameters zoals akkoordenschema’s, tekst, arrangement, sound. Verwerk ze op een originele manier tot een themaproef waarin je je technische vaardigheden, creatieve skills en je eigen persoonlijkheid combineert tot een volledig nieuwe song, een herwerking, herinterpretatie,… .
Voeg als pdf een verslag toe waarin je het creatieve proces kort duidt (max 1 pagina). Leg kort uit hoe je het thema hebt verwerkt in de opdracht.
Enkel voor kandidaten die geslaagd zijn voor fase 1.
De exacte planning wordt nog per mail bekend gemaakt.
motivatiegesprek
Tijdens een individueel gesprek zal voornamelijk de motivatie van de kandidaat t.o.v. een kunstopleiding in het algemeen en de specifieke studierichting in het bijzonder worden onderzocht. De samenstelling van het portfolio van de kandidaat kunnen hier een leidraad zijn. Het is belangrijk dat de kandidaat eigen keuzes kan toelichten en de studiekeuze en verwachtingen kan verduidelijken.
Er wordt gepeild naar interessepunten, algemene en culturele kennis, denkvermogen, creatieve attitude, inzichten en communicatievaardigheden. Belangrijke eigenschappen hierbij kunnen bijvoorbeeld zijn: kritische zin, betrokkenheid, gedrevenheid, liefde voor kunst en muziek, doorzettingsvermogen, zelfdiscipline, zin voor humor…
praktijkproef
Transcriptie: op het gehoor noteren van de leadsheet van een popnummer met behulp van instrument (piano, gitaar,…).
Songwritingproef: gerichte opdracht(en) rond het schrijven van songs. Een voorbeeld van een songwritingopdracht: schrijf akkoorden en een melodie op basis van een tekst.
Bandpractium / Samenspelsessie: de kandidaten spelen op hun eigen instrument en werken in groepsverband een song uit. De vaardigheid op het eigen instrument wordt getest, alsook het functioneren binnen een groep muzikanten.
De proef is enkel voor kandidaten die geslaagd zijn voor fase 2. De exacte planning wordt nog per mail bekend gemaakt.
Je kan je op dit onderdeel van de proef voorbereiden met Online video lessen (stap 3).
Je vindt er een overzicht van alle proeven, oefeningen en zelfs een proefexamen.
Deze proef is de verplichte derde stap in de toelatingsprocedure en bestaat uit vijf delen. Voor de deelproeven 1-4 (Muziektheorie, Solfege, Gehoorvorming en Ritme) is een herkansing mogelijk in augustus indien een student niet geslaagd is. Indien men niet slaagt voor Fase 3 of voor de herkansing is men niet geslaagd voor de gehele toelatingsproef.
muziektheoretische proef
Herkennen en noteren van:
- samenstelling en voortekening van majeur- en mineur toonaarden
- alle intervallen binnen het octaaf (rein, klein, groot, verkleind, vergroot)
- volgende drieklanken in grondligging kunnen herkennen en schrijven: majeur, mineur,
verminderd en overmatig. - volgende vierklanken in grondligging kunnen herkennen en schrijven: majeur zeven (∆), mineur (mi7), half verminderd (ø), verminderd (o), mineur majeur zeven (mi∆), dominant zeven (7), dominant zeven kruis vijf (7+5), dominant zeven mol vijf (7-5).
- deze toonladders kunnen herkennen en schrijven:
majeur, mineur harmonisch, mineur melodisch, mineur antiek (Aeolisch), majeur en mineur pentatonisch. - eenvoudige akkoordprogressies herkennen op trapcijfer en noteren in Romeinse cijfers.
gehoorvormingsproef
Horen en noteren van:
- alle intervallen binnen het octaaf (rein, klein, groot, verkleind, vergroot)
- volgende drieklanken in grondligging: majeur, mineur, verminderd en overmatig.
- volgende vierklanken in grondligging: majeur zeven (∆), mineur (mi7), half verminderd (ø), verminderd (o), mineur majeur zeven (mi∆), dominant zeven (7), dominant zeven kruis vijf (7+5), dominant zeven mol vijf (7-5),
- onderstaande toonladders:
- majeur
- mineur harmonisch
- mineur melodisch
- mineur antiek (Aeolisch)
- majeur en mineurpentatonisch
- mineur bluesscale
- diminished scale
- alle modi uit de majeur toonladder: lonisch, Dorisch, Frygisch, Lydisch, Mixolydisch, Aeolisch en Lokrisch.
- kort melodisch dictee
- kort ritmisch dictee
- kort melodisch-ritmisch dictee
ritmische proef
- Ritmisch dictee in 4/4 bestaande uit 4de noten, 8ste noten, triolen en zestiende noten met hun respectievelijke rusten en mogelijke bindingen.
Het dictee verloopt van basis naar gevorderd over een 16-tal maten om zodoende je niveaugroep te kunnen bepalen in BA1 of mogelijk BA2 - Ritmische patronen kunnen herkennen en onmiddellijk naklappen op het gehoor. De patronen bestaan uit populaire claves en/of veelgebruikte 1 of 2 maten patronen binnen het jazz-en popidioom.
- Enkele ritmische leesoefeningen die je zowel binair als in swingfeel kan zingen. Je kan jezelf begeleiden door te knippen op alle telllen of waar kan op 2 en 4.
- Een korte peiling naar je mogelijkheid om een ritmische motief te fraseren tegen de metronoom of backing track.
solfege (zichtlezen)
Bij deze proef moet je laten merken dat je de basis-skills onder de knie hebt om eenvoudige oefeningen op zicht te spelen of te zingen (op notennamen). Het zijn eenvoudige oefeningen, deze moet je dus foutloos kunnen uitvoeren. Het tempo hiervoor is 100 voor een kwartnoot. Je kan kiezen of je deze wil lezen in sol- of fa-sleutel, en zoals eerder vermeld, kan je deze ook op jouw instrument spelen. Vergeet dit dus niet mee te brengen naar de toelatingsproef theorie.
harmonische piano
Oefendocument Harmonische pianopdf
Drieklanken:
Alle majeur in mineur drieklanken kunnen spelen met rechterhand of linkerhand (naar keuze):
- C, C# of Db, D, Eb, E, F, F# of Gb, G, G# of Ab, A, Bb, B
- Cm, C#m, Dm, D#m of Ebm, Em, Fm, F#m, Gm, G#m of Abm, Am, Bbm, Bm
Akkoordprogressies:
Volgende progressies kunnen spelen in de toonaarden van C majeur, F majeur, G majeur, Bb majeur en D majeur:
- I-V-I
- I-IV-I
- I-IV-V-I
- I-V-IV-I
- I-IV-I-V-I
Een nieuw onderdeel bij de toelatingsproef Jazz/pop is harmonische piano.
Hiervoor moet je enkele basisvaardigheden onder de knie hebben zoals drieklanken kunnen spelen en enkele basis-progressies kunnen spelen.
schriftelijke test
De kandidaat moet een schriftelijk antwoord geven op een algemene vraagstelling over een actuele maatschappelijke, culturele en/of artistieke problematiek. Doel is de examencommissie toe te laten zich een beeld te vormen van de theoretische vooropleiding van de kandidaat, te peilen naar taalvaardigheden en de vaardigheid om een opinie te formuleren, een redenering te ontwikkelen en een korte geschreven tekst te redigeren.
Hou er rekening mee dat locaties en tijdstippen onder voorbehoud zijn. Wijzigingen worden ter plekke medegedeeld.
De resultaten worden bekend gemaakt per mail. Daarna is er een gelegenheid tot een individuele nabespreking fysiek op de campus. Het uur van de nabespreking wordt tijdig bekend gemaakt. Nadien wordt er geen informatie verstrekt over de proeven.